赋能教学科研，筑梦创新服务——软件工程学院实验教学中心2025年终总结

2025年，中山大学软件工程学院实验教学中心（以下简称“中心”）围绕“支撑高质量教学、赋能高水平科研”核心目标，以平台建设为根基、以资源优化为抓手、以服务升级为导向，在教学保障、科研支撑、设施升级等方面稳步推进工作，凭借专业能力与务实作风，为珠海校区人才培养和学科发展提供坚实保障。

一、教学服务提质增效，护航人才培养全周期

作为校区教学保障的重要力量，中心聚焦课堂教学与多元考试需求，搭建起全方位、立体化的服务体系。公共教学平台（计算机、语音室）全年承接珠海校区14个学院近120门本科及研究生课程教学任务，累计完成36.9万人时数教学支撑，以稳定可靠的技术服务为课堂教学质量提升提供保障。

在考试服务方面，中心统筹协调场地资源与技术力量，有序完成各类考试的保障工作。除了校内课程的考试之外，服务范围还涵盖外语（含小语种）专业考试、全国大学英语四六级口语考试等语言能力测试，学生入党发展对象结业考试、广东省选调模拟考试等人才选拔类考试，全年累计服务考生近2000人次。中心严格把控流程规范、注重服务细节，为考生营造了公平公正、有序高效的考试环境，切实履行了服务校区人才培养与社会服务的职责。

二、科研算力强势赋能，助推学科创新突破

高性能计算公共平台（珠海校区）作为校级学科公共平台，2025年在服务能力与科研支撑效能上均有所提升。平台全年保持稳定运行，为人工智能、软件工程、海洋工程与技术等9个学院的200余名用户提供算力支持。

2025年，该平台累计处理用户作业2万余次，为各类科研项目推进提供了必要支撑。同时，平台机房规范化托管软件工程学院、海洋科学学院等单位的50余件设备，建立并完善设备托管费用收取制度，保障机房运营的良性循环。平台对算力资源的高效供给与规范化管理，有效支撑了科研团队在大模型研究、深度学习等前沿领域开展探索。

三、协助校区服务赋能学生实践

中心主动服务学校软件需求，立足专业优势提供技术支持与项目指导，助力智慧校园建设与学生实践能力提升。在智慧校园建设方面，协助梳理数据链路、搭建数据处理分析平台功能，为校区数字化管理与服务效率提升提供技术支撑，推动校园服务向智能化、精准化转型。

同时，聚焦学生团队项目培育，为多个学生科创及实践项目提供针对性指导。围绕软件开发、系统搭建、数据应用等方向，指导学生团队攻克技术难点、规范项目流程，既助力学生将课堂知识转化为实践能力，培养其创新思维与协作意识，也为校区相关服务场景储备了优质实践成果，实现服务校区发展与赋能学生成长的双向促进。

四、设施升级精准发力，夯实发展硬件根基

2025年，中心依托中央修缮项目，针对教学科研中的实际需求，推进一系列基础设施升级改造工程，持续完善平台硬件条件。

教学设施方面，完成校区教学楼A309计算机实验室与B306主机房改造，更新教学及算力支撑设备，优化场地配套与运行保障，进一步提升教学空间品质及平台运行可靠性，为教学科研稳定开展筑牢基础。科研平台升级方面，推进校级学科公共平台建设，完善机房电力、网络配套设施，补充高端智能计算设备，有效提升平台运算服务能力，更好适配前沿科研需求。

五、初心如磐向未来，砥砺奋进再出发

2026年，中心将持续提升工作标准与落实成效，重点推进三方面工作：一是优化教学服务流程，细化考试保障与课程支撑环节；二是深化高性能计算平台建设，拓展算力资源覆盖范围与服务场景；三是结合前沿教学科研需求，推动设施设备迭代升级与功能完善。

中心将始终立足“支撑教学、赋能科研”的定位，以更优质高效的服务，助力中山大学珠海校区人才培养和学科建设。